Von Gutenberg bis KI
Moderne digitale Technologien verändern die unmittelbare Umgebung, in der Kinder aufwachsen und ihre Fähigkeiten ausbilden. Das verändert nicht nur die Natur des sprachlichen Inputs, sondern schafft auch neue Interaktionsmöglichkeiten.
Das EU-Projekt E-LADDA untersucht inwieweit sich dies auf die Sprachentwicklung von Kleinkindern auswirkt. Weiter beschäftigt es sich damit, wie Technologie das Erlernen und das Wachstum von Sprache beeinflussen. E-LADDA folgt hierbei einem stark interdisziplinären und intersektionalen Forschungsansatz. Gefördert wurde das Projekt unter Horizont 2020 (Marie Sklodowska-Curie Maßnahme).